课堂是师生共同负责、共同建设、共同呵护、共同享受的精神家园。为促使全校教师更加牢固地树立科学的质量观，自觉研究课堂，改善课堂，优化课堂，从而提高课堂效率，凸显我校“精细管理”的特色，结合学校实际，特制定本《规范》，敬请老师们遵照执行。
1、精心备课，严禁无教案上课。
课堂上除了备课组集体备课所提供的电子教案外，每位老师必须有自己手写的教案，年龄35周岁（含35周岁）以下的青年教师，以及高中阶段任教未满5年的35岁以上教师要求写详案。
2、按时上（下）课，师生互行上（下）课礼。
预备铃响时，上课老师应到达所授课班级的教室前门静候上课铃。上课铃响起，老师随即走上讲台发出“上课”指令，班长：“起立”，待学生起立后，班长继续领喊口令：“老师好！”，教师还礼：“同学们好，请座下”。若老师迟到，须向学生说明原因。下课铃响后，老师应及时发出“下课”指令，班长：“起立”，老师：“同学们再见”，学生：“老师再见”。
3、学生出入，严格执行报告制度。
学生因迟到等原因进入课堂，应在前门向上课老师报告，待老师允许后方能让学生进入课堂。学生因生病等特殊情况必需离开课堂的，也应先举手说明情况，待上课老师同意后方可离开课堂。
4、自觉践行“112课堂”模式。
即：课堂训练不少于10分钟，师生互动不少于10分钟，老师讲解、点拨不超过20分钟。严禁课堂40分钟一讲到底。
5、关注学生，及时制止不良行为。
老师在教学过程中，多关注学生的表现，对学生中出现的睡觉、吃零食、玩手机、看杂志、讲小话等违纪和不良课堂现象要随时提醒并制止。与此同时，适时对学生在课堂上的优良表现要及时给予表扬和鼓励。
6、注重言行，规范树立教师行象。
老师上课使用普通话。在授课中多以和蔼的微笑和亲切的语言拉近与学生交流。除特殊情况外，老师不得坐着上课或靠着讲台、门框上课，也不得在讲台上“一站到底”，要适时走到学生中间去提醒、去点拨、去督促学生。严禁在课堂上做拨打（接听）手机、发送（查阅）短信、看报刊、看杂志等与上课无关的事情。
7、重视晚修，维护纪律加强辅导。
晚修严格按学校要求进行。学生自习时段教师要维持班级纪律并做好个别辅导，教师不得再进行集体上课或组织看录像，更不能带报纸、杂志到班上看。
8、尊照课表，保证课程安排权威。
老师因外出学习、考察或开会等需要换课、代课时，必须告知教研处并进行统一协调。严禁私自换课或私自请其他老师代课。
9、要求笔记，培养学生学习习惯。
认真做笔记可以促使学生集中注意力听课，按笔记进行阶段复习能够获得完整的知识体系，有利于提高学习成绩。
10、组织眼操，督促学生保护视力。
上午第四节、下午第六节（含实验课、信息课、艺术课）下课铃声一响教师立即停止上课，开始组织学生做眼保健操，眼保健操结束后教师方能离开教室。
11、对于以上所要求的课堂规范行为，学校将加大检查和监督力度，对违反课堂行为规范要求的教师，学校将视情节轻重，给予批评教育。
12、本《规范》（试行）由学校教研处负责解释，学校校长办公会监督执行。
柳州市外国语高级中学
二〇〇九年十月十二日
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